翻译总结的培养技能

学习理论培养技能意识
    自学翻译，没有教师的讲解，当然是一个不利因素，但是也不是不能弥补。只要自己抓紧理论学习，依靠理论来指导自己的实践，培养强烈的技能念识，也照样能够进步很快，成绩不亚于“科班生”。这方面的事例是很多的。
    关键在于有强烈的技能意识。应该做到有意识地、有针对性地、有计划地学习技能，并按理论(特别是方法论)提示的要求，指导和校正自己的实践。我们应当尽最大可能克服自己的盲目性;须知盲目的实践做得再多，学翻译的时间再长，收效都不会很大的。这方面的教训也很多。
    大家一定要学会做翻译总结。做翻译总结的过程实际上正是提高技能意识的过程。翻译总结一般包括以下内容:
    (i)差错统计(Error Counting):可以对照参考译文或与学友互校，按差错性质或项目统计全篇差错数量，如词义错译、词语色彩错译、修饰关系错译、漏译、增补省略不当、语序安排失当、文体色彩不适应、措辞不当等等。差错统计是一份十分可贵的原始资料，积累到一定阶段，就可以准确分析出自己技能训练中的问题。
    (ii)差错分析(Error Analysis):做出统计以后不应到此止步，更重要的是以此为依据进行差错分析，按理论指导和方法论揭示找出差距。差错的频繁程度是很说明问题的。错得多的项目，肯定是自己的薄弱点，隐藏着理解上或表达上的关键问题。原因分析出来了，就好采取对策了。一定要奋力达到某种技能标准或达到某项技能的纯熟程度，也就是我们所谓的“技能意识”。
    (iii)作业评估(Evaluation):在差错统计和分析的基础上，我们可以对自己的翻译作业作出评价。评价可用优(A)、良(B)、中(C),差(D)几个等级来表示，也可以同时以评语表示。自己为自己做作业评估时应力求客观，这样一方面可以保持信心，另一方面也可防止自满自足。在做作业评估时，也应对原文材料加以评价，看看拿这类材料来翻译合适不合适。作业评估的分阶段记录常常能够指示出自己技能发展的进程和趋势，是一份很有价值的自学成才记录。

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