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译雅馨翻译公司了解到,口语法是直接法的直接继承和发展。口语法认为掌捤口语是外语学习的主要目的,口语教学要从理解和说话两个方面进行,先积累消极掌握的能够领会的语言材料,然后经过练习而转化为积极掌握的可以复用的语言材料。口语法赞成通过背诵积累现成的语言模式,主张按题材选课文,根据词 的常用性、搭配能力等选择词汇并确定最低限度词汇量。它认为词义的讲解可以用直观手段、外语解释、上下文等,也可以使用翻译。
口语法中最饶有兴味的是一整套培养口语能力的练习体系,由易到难分以下几种:(一)纯领会式的,如教师用外语发命学生执行,进行相应活动,完成任务。(二)模仿练匀,如跟着老师发音,说句子(三)有限制的会话,如问答练习。(四)自然谈话。
口语法将造句表与看图说话结合使用,效果很好。它把语言材料按照说话的主题、情景、意向等科学地进行归类和 组织。这种办法取得了显著效果。
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